お知らせ 【企画】親子でできる！オンライン体操講座【モニター募集】
こんにちは！理事の佐々木です。
ホームスクーラー向けの新企画モニター募集のご案内です。
**下に無料体験のご案内もありますよ～。
この度、当協会のスポンサー「PAPAMO SCHOOL様」から、ホームスクーラー...
記事
お知らせ 
SpecialNeeds [特集]発達障害ってなぁに？特性の理解と関わり方
スペシャルニーズの理解を深めよう
こんにちは、理事の佐々木です。
ホームスクールを検討される方にはさまざまな事情・背景があります。協会に寄せられるご相談でも、毎年一定数いらっしゃるのが発達障害など、特別なニーズを持つ子どもたちのため...
記事 認定NPOに向けた舵取りを
寄付金と運営の話
こんにちは。理事の佐々木です。
今回は協会の寄付金や運営の舵とりについて、すこし難しい（けど面白い？）話をしたいと思います。
当然のことですが、当協会はNPO団体です。
教育はどこまで行っても1...
記事 NPO法人としての在り方：会員制度についての検討
こんにちは、理事の佐々木です。
現在、協会事務局はNPOとしての役割を再度検討する段階に来ております。ホームページをいろいろと入れ替えたりしているのは新体制や新サービスに向けた準備なんです。
「なぜ急に？」と思われる方もいらっし...
記事 「好きなことを早く見つける」それって可能？
こんにちは、理事の佐々木です。
お気づきの方もいらっしゃるかもしれませんが、今日から協会のホームページがリニューアルしております！現在さらに見やすく、使いやすく、を意識しながらアップデートをしておりますよ～。
...
おすすめ書籍・ブックレビュー うちの子どもはどんなタイプ？将来求められる人材と能力とは。
こんにちは、理事の佐々木です。
日々子育てをしていますと、子どもたちには自然と期待してしまうもの。
「うちの子には将来こんな子になってほしい！」なんて思ってるご家庭もたくさんあるのではないでしょうか？
僕自身、子どもたちに...
記事 ホームスクール会員証を知っていますか？
こんにちは、理事の佐々木です。今日は、HoSAの会員制度の一つである「会員証」についてお話しします。
HoSAでは会員の皆様を対象に会員証の発行サービスを承っております。
会員証、現在は有償（500円/枚）にて行っていますが...
記事 家庭でできる将来のために培うべき力とは？
こんにちは。理事の佐々木です。
ホームスクールの魅力には、「学校などの集団教育ではできないようなことができる」というものがありますね。
かといって、「家庭で培うべき力とは？」と聞かれると、ぱっとこたえるのは難しいのではないでしょ...
記事 「ホームスクーラーへの10の質問」アンケート報告
全国115家庭／160名分のホームスクーリングの実態
先日、ホームスクール実践家庭の皆さんに協力いただいた「ホームスクーラーへの10の質問」WEBアンケート。
１週間という短い期間であったにも関わらず、日本在住...
記事 不登校傾向にある子どもの実態調査から見える教育課題
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理事の北本です。
先日、日本財団さんが「不登校傾向にある子どもの実態調査」を発表し話題となりました。
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ホームスクール体験談 「学校」が自分に合った学びの場所ではないと気が付いてしまった息子｜ホームスクール体験談
学ぶのが大好きなのに、集団生活が苦手ではないのに、見たり・聞いたり・考えたり・話したりするのは得意なのに、読み書き中心で学ぶ方法があっていない。
精神論や努力ではどうしても埋められない溝がある。
「学校」が自分に合った学びの場所ではない...
ホームスクール体験談 「なんで自分だけ他の子と違うのか？病気なのか？それが知りたい」ホームスクール体験談
幼稚園児の息子の悩み「なんで自分だけ他の子と違うのか？病気か？それが知りたい。」
息子は現在２５歳です。
生れてからの発達が通常より早く、平均より知能が高く、視覚聴覚嗅覚が優れています。けれどそれらのことは、幼少期の息子にとって必ずしも...
まなびのヒント(TanQ様) なんで？を家庭で生み出すホームスクーリング術！｜まなびのヒント
雨の日っておでかけできないしやだな〜とお思いのあなた！
こんな時はこう思ってみましょう！
《あぁ、絶好のホームスクーリング日和！！》
というわけで、雨の日でも室内で楽しめるアクティビティを2つ紹介したいと思います！
【キ...
記事 【転載記事】ホームスクーラーはどれくらいいるのか？
※本記事はホームスクーラーのためのWEBメディア：ホームスクールジャパンに2018年6月6日に掲載された記事です。
(c)Yoko Rivera & Takahiro Sasaki, Jan. 20...
ホームスクール体験談 不登校の息子と学校と友人たち｜ホームスクール体験談
皆様こんにちは、理事の岡田です。
年度間に連続または断続して30日以上欠席した児童生徒のうち（病欠や経済的理由によるものを除いて）何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童生徒が登校しない、あるいは、したくともで...